جهاد دانشگاهی- دانشگاه علم و فرهنگ پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش 1735.5354 13 1 2021 04 21 Developing the Qualitative Model for the Development of the Position of Sport Psychology in Olympic and Medal-Winning Fields تدوین مدل کیفی توسعۀ جایگاه روان‌شناسی ورزشی در رشتههای المپیکی و مدالآور 171 186 129905 FA سید مجید زارعیان دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران زینت نیک آئین استادیار گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایرا سید کاظم واعظ موسوی استاد دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران Journal Article 2019 02 26   The present study aimed to develop a qualitative model for the development of the position of sport psychology in the Olympic and medal-winning fields. The present study was applied in terms of its objectives and a qualitative type according to the nature which used the grounded theory. The statistical population included all those who were influential and expert in the administration and science structure of sport psychology. 24 subjects were selected as the sample by snowball sampling method. After 19 interviews, data saturation was obtained but all the subjects were interviewed to ascertain the saturation. The Olympic and medal-winning sport fields were those present in Olympic Games and Iran is active in these fields. Firstly, interviews were analyzed by the grounded theory approach and codes were extracted from each section. The results showed that to feel the need for sport authorities and legislative authorities was identified as causal conditions; the development of the sport psychology and the establishment of the Association of Sport Psychology as the dominant platform; managerial weaknesses and the lack of specialists as intervening conditions; the need for the establishment of sport psychology committees in federations as the main strategy and improving the performance and quality of life of athletes as the main consequence. Developing the sport psychology in all aspects can ultimately improve the efficiency of sport federations.   <strong>پژوهش حاضر با هدف </strong><strong>تدوین مدل کیفی توسعۀ جایگاه روان‌شناسی ورزشی در رشته‌های المپیکی و مدال‌آور انجام گرفت</strong><strong>. </strong><strong>پژوهش از نظر هدف کاربردی و با توجه به ماهیت پژوهش، از نوع پژوهش‌های کیفی و از نوع نظریۀ زمینه‌ای یا مبنایی است. </strong><strong>جامعۀ آماری تحقیق شامل </strong><strong>تمامی افرادی است که در ساختار روان‌شناسی ورزشی از حیث اجرایی و علمی صاحب‌نظر و تأثیرگذارند. به روش نمونه‌گیری (گلوله‌برفی) 24 نفر به‌عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. بعد از 19 مصاحبه اشباع اطلاعاتی حاصل شد، اما برای اطمینان مصاحبه‌ها تا نفر 24 ادامه پیدا کرد. منظور از رشته‌های المپیکی و مدال‌آور، رشته‌هایی بودند که در المپیک حضور دارند و ایران در این رشته‌ها فعال است. </strong><strong>برای تجزیه‌وتحلیل مصاحبه‌ها ابتدا براساس رویکرد گروندد تئوری، مصاحبه‌ها تحلیل و کدهای هر بخش استخراج شد. نتایج نشان داد که احساس نیاز مسئولان ورزش و مراجع قانون‌گذار به‌عنوان شرایط علی، توسعۀ رشته و ایجاد انجمن روان‌شناسی ورزشی به‌عنوان بستر حاکم، ضعف‌های مدیریتی و کمبود متخصصان به‌عنوان شرایط مداخله‌گر، الزام برای ایجاد کمیته‌های روان‌شناسی ورزشی در فدراسیون‌ها به‌عنوان راهبرد اصلی و بهبود عملکرد و کیفیت زندگی ورزشکاران به‌منزلۀ پیامد اصلی شناسایی شدند. توسعۀ روان‌شناسی ورزش از همۀ جنبه‌ها در نهایت می‌تواند بهره‌وری فدراسیون‌های ورزشی را بهبود بخشد.</strong> https://www.sportrc.ir/article_129905_793613b314855c3913d3c408253c12ae.pdf